La importancia de la enseñanza de la Historia
Desde que la historia se estableció como ciencia, diversas corrientes se han desarrollado para explicar su acontecer: está, entre otras, el positivismo, que busca el dato real, preciso, las fuentes de primera mano y considera que un hecho ocurre tras otro en un proceso continuo: la labor del historiador es acumular datos; para el materialismo histórico, la historia no es otra cosa que el resultado de las relaciones de poder entre quienes lo detentan y las clases subordinadas, mediadas por los modos de producción; la Escuela de los Annales, que nació en Francia en los años veinte del siglo pasado, rescató al ser humanos como protagonista de la historia. Bajo esta mirada fue ampliado el concepto de documento histórico, agregando a los escritos, testimonios orales, imágenes y restos arqueológicos.
