Radio Educación - Paisaje interno

Programa encaminado a analizar la construcción de las relaciones interpersonales por medio de la Psicología Social, la cual establece el comportamiento entre individuo y sociedad.

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Paisaje interno - Un espacio para ventilar nuestros sentimientos. Orientación emocional, para nuestro bienestar.

En la actualidad, los integrantes de la población mexicana manifiestan conductas negativas que afectan la vida en conjunto de la sociedad. Como ejemplo, se encuentra la violencia, que afecta la salud mental y, por ende, emocional de cada persona

Pablo Fernández Christtlieb establece que “la psicología designa al mundo recóndito e interior del individuo, ese que llamamos alma o psique, y que constituye un país no alineado a nada y nadie, y lo social, alude a las instituciones y estructuras de organización, donde por fuerza están incluidos todos los seres humanos”.

Esta definición muestra el objeto de estudio de la psicología social, y de la cual, el presente proyecto, pretende hacer uso para evidenciar los principales problemas que afecten a toda una socieda, y así hacer conciencia para lograr una mejoría en la interacción social.

Así, conocer el comportamiento del individuo en la sociedad, a partir del  contexto en el que vive, es una herramienta que a los radioescuchas les será útil para reflexionar ante los vicios personales y sociales que afectan a toda una población. Radio Educación, como  radiodifusora comprometida al servicio de la sociedad, puede unificar voces de especialistas en este programa, para contribuir al desarrollo de la sociedad y brindar orientación para una cohesión.

Ultimo podcast: La importancia de la enseñanza de la Historia

Desde que la historia se estableció como ciencia, diversas corrientes se han desarrollado para explicar su acontecer: está, entre otras, el positivismo, que busca el dato real, preciso, las fuentes de primera mano y considera que un hecho ocurre tras otro en un proceso continuo: la labor del historiador es acumular datos; para el materialismo histórico, la historia no es otra cosa que el resultado de las relaciones de poder entre quienes lo detentan y las clases subordinadas, mediadas por los modos de producción; la Escuela de los Annales, que nació en Francia en los años veinte del siglo pasado, rescató al ser humanos como protagonista de la historia. Bajo esta mirada fue ampliado el concepto de documento histórico, agregando a los escritos, testimonios orales, imágenes y restos arqueológicos.

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