Radio Educación - Periodismo hoy

Radio Educación dedica un espacio de difusión para la expresión de organizaciones y personas que tienen necesidad de informar y de comunicarse con la sociedad, pero que difícilmente tienen acceso a los medios para platicar de las problemáticas propias del periodismo.

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Este micrositio contiene sólo los programas del año en curso. Si está interesado en un programa de fechas anteriores escriba, por favor, a contactore@cultura.gob.mx 

 

En cumplimiento de su misión como medio público y la contribución social que le corresponde, se abre un espacio de difusión a las voces del periodismo profesional, crítico y ético dará muestra de la independencia editorial de los medios públicos y de la voluntad de ponerlos al servicio de la sociedad.

Al ofrecer una serie sobre periodismo, Radio Educación estará dando un servicio a la sociedad y a los periodistas que buscan contar con leyes y condiciones seguras para realizar su trabajo, derechos laborales y profesionalización. Por su parte, las audiencias tienen derecho de enterarse y opinar sobre este grave problema que inhibe el ejercicio del derecho a la información y a la comunicación, una garantía esencial de la democracia.

La lucha por la libertad de expresión, el derecho a la información y la seguridad de los informadores debe ser acompañada por una sociedad consciente que valore la importancia del periodismo hoy.

Ultimo podcast: 218. Uso de la IA en el ejercicio periodístico en tiempos electorales

T.07-05-24 En este programa platicamos con el doctor Alejandro Cárdenas López, periodista y académico de la universidad Iberoamericana, de la integración de la inteligencia artificial en el periodismo como una herramienta que ofrece una serie de ventajas significativas, como la capacidad de analizar grandes volúmenes de datos para identificar tendencias y patrones. Sin embargo, junto con las ventajas vienen riesgos importantes. La proliferación de audios e imágenes falsas generadas por inteligencia artificial en tiempos electorales, plantea serias preocupaciones sobre la autenticidad de la información, lo que requiere que los periodistas desarrollen habilidades adicionales de verificación y análisis.

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